CHARGÉ DE GPEEC ET DU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES (H/F)

Territoire composé de 6 communes et regroupant plus de 130 000 habitants, la Communauté d’Agglomération du Centre Littoral va élaborer son projet alimentaire territorial. Ce programme s'appuie sur un diagnostic partagé faisant un état des lieux de la production agricole et alimentaire locale, du besoin alimentaire du bassin de vie et identifiant les atouts et contraintes socio-économiques et environnementales du territoire. Elaboré de manière concertée à l'initiative des acteurs d'un territoire, il se définit comme une stratégie globale visant à développer et structurer le paysage agricole et alimentaire local. Sous l’autorité de la direction de la DDAE et du responsable développement rural, le ou la chargé(e) de mission contribuera à la mise en œuvre de la stratégie intercommunale de développement économique (SIDE) et plus particulièrement, il aura la charge de piloter et animer le projet alimentaire territorial ainsi que tous les projets liés à l’agroalimentaire

Le.la chargé.e de GPEEC (Gestion Prévisionnelles des emplois, des effectifs et des compétences) et du développement des compétences pilote la démarche d’analyse prospective des besoins quantitatifs et qualitatifs en personnel et propose un plan de développement des compétences en adéquation. A ce titre, il.elle conçoit et propose la politique de formation et met en œuvre le processus d’élaboration, de déploiement et d’évaluation du plan de formation de la collectivité.

ACTIVITES PRINCIPALES DU POSTE :   

Piloter et mettre en œuvre la démarche de GPEEC de la collectivité 

En lien avec le.la DRH et le.la conseiller.ère en parcours professionnel et organisation, réaliser états des lieux des effectifs, des emplois et des compétences : 

Mettre en place des outils dédiés (cartographie des métiers, répertoire des compétences) 

Formaliser des études spécifiques, statistiques, tableaux de bord et indicateurs 

Suivre les effectifs et l’évolution des emplois 

Suivre les informations relatives aux flux de personnel 

Gérer le tableau des effectifs et des emplois ; tracer/analyser les postes budgétaires et leur occupation 

Élaborer des projections et scenarios prospectifs  Organiser une veille sur l’évolution des métiers 

Formuler, rédiger et faire partager la stratégie, les scenarios possibles et un plan d'actions 

Travailler en lien avec les services pour identifier les compétences clés/en tension / en évolution 

Acculturer les services à la démarche : 

Engager des groupes de travail thématique 

Diffuser / partager des données  Anticiper les évolutions et sensibiliser les services aux méthodes et outils propres ç évaluer les compétences et organiser la transmission des savoirs   

Proposer, concevoir et mettre en œuvre la politique de formation 

Définir et proposer les orientations stratégiques de formation en lien avec les orientations politiques de la collectivité et ses besoins en compétences : 

Définir les règles d'accès et les obligations en matière de formation (règlement, charte de formation)  

Accompagner les projets des services 

Analyser les besoins de développement de compétences des services et des agents  

Élaborer / exploiter des outils d'identification et de recueil des besoins collectifs et individuels Analyser les demandes et les traduire en besoin de développement des compétences 

Concevoir le plan de formation   Identifier les actions de formation propres à répondre aux besoins en compétences 

Hiérarchiser les besoins, structurer et planifier une offre de formation 

Consulter, négocier et acheter des actions de formation Évaluer les actions menées pour réajuster au besoin  Gérer les dispositifs de pratiques formatives 

Traiter les demandes de stage Mettre en œuvre les parcours d’alternance (apprentissage) et de développement des compétences (contrat aidés)   

Organiser la tenue du CST – Comité Social Territorial 

Aux côtés du.de la DRH et en lien étroit avec le.la conseiller.ère en parcours professionnel et organisation et l’assistant de direction de la DRH,

préparer l’organisation des séances du CST (ODJ, rapports…) 

Assurer l’interface avec les services pour informer les encadrants des réunions, thématiques et alimentation des ordres du jour 

Travailler en transversalité avec l’ensemble des collaborateurs de la DRH pour garantir la complétude des dossiers présentés Assurer la diffusion des informations propres à garantir un climat social interne de qualité   

Participer aux projets structurants de la DRH 

Alimenter et contribuer à la démarche de gestion prévisionnelle des effectifs, des emplois et des compétences (GPEEC) et d’accompagnement des évolutions d’organisation 

En lien étroit avec le.la DRH et le.la chargé.e de mission dédié.e, participer activement à la démarche de Qualité de Vie au Travail et au plan de communication interne : 

Participer à la conception et mise en œuvre d’actions ou événements dédiés à la cohésion d’équipe et le bien-être des employés 

Contribuer à la réalisation des plans d’actions issus des démarches d’amélioration des conditions de travail des agents de la collectivité 

Analyser les situations professionnelles, être à l’écoute des remontées d’informations données par les encadrants, les agents ou les partenaires sociaux, sensibiliser la Direction Générale sur ces questions 

Organiser l'information en interne et en externe sur les dispositifs existants   

Participer à la continuité de service au sein de la DRH En cas d’absence du.de la conseiller.ère en parcours professionnel et organisation, prendre le relai sur ses dossiers pour permettre une continuité d’action 

Faire preuve de solidarité avec ses collègues membres de la DRH afin de répondre aux urgences et imprévus, indépendamment de la thématique concernée 

Apporter son concours sur les dossiers transversaux (ex : élections professionnelles, élaboration du RSU…) 

Répondre aux demandes diverses de sa hiérarchie dans l’optique de garantir la qualité du service rendu par la DRH

Qualifications / formations / connaissances

 Maîtriser les statuts de la FPT et les règles propres à la collectivité 

Maîtriser les techniques et outils de la conduite de projet et les notions fondamentales en conduite du changement 

Connaître et appliquer les techniques d’entretien et les concepts fondamentaux de la GRH (GPEC, psychologie du travail, description des situations professionnelles) 

Appréhender le fonctionnement de la collectivité, son environnement institutionnel et ses partenaires locaux 

Maîtriser les techniques de communication, l’outil informatique, les logiciels bureautiques courants (Word, Excel, messagerie, Internet).

CADRE STATUTAIRE :   

Filière : Administrative  

Cadre d’emplois : Attaché ou Rédacteur 

Catégorie : A ou B